Рабочая одежда

Рабочая одежда

В качестве рабочей одежды исползуются:

• Робы
• Диэлектрические перчатки
• Защитные очки
• Обувь с диэлектрческой подошвой

Самостоятельная работа №2

Оборудование мехатроника

Мехатроники используют:

• отвёртки
• кусачки
• плоскогубцы пассатижи 
• стриппер 1 
• паяльник
• пинцет
• мультиметр 2
• осциллограф 3.

1- Стриппер (или съёмник изоляции) - электромонтажный инструмент, предназначенный для удаления изоляции с концов проводов или разделки кабеля при электромонтажных работах.

2- Мультиметр - комбинированный электроизмерительный прибор, объединяющий в себе несколько функций.

3- Осциллограф - прибор, показывающий форму напряжения во времени.

Курсы по созданию и ведению блога. 3 и 4 урок.

Тема третьего урока: средства оформления текста, управление новостями (добавление, настройка и удаление). 

 

Тема четвертого урока: общение и совместная работа (о чем писать, как общаться). Опросы, комментарии. Приватность публикуемых материалов и их доступность. 

 

Задание: 

1. Добавить комментарий к этой новости, в комментарии написать, насколько важно,  интересно и полезно уметь заполнять блог. 
2. Создать новое сообщение из 4-5 предложений по своей специальности. Темы для сообщения могут быть следующие: техника безопасности, инструменты, рабочая одежда и т.д. Придумать заголовок к тексту, написать его выделенным шрифтом Verdana, красного цвета с подчеркиванием. 

• любое слово в тексте выделить светло-зеленым цветом.
• любое слово в тексте зачеркнуть.

Здравствуйте. Меня зовут Андрей. Я ученик Нарвского профессионального учебного центра  по специальности мехатроник. Я участник интернационального проекта и еду в Словению. Цель моего участия в проекте - практика моего английского и получения нового культурного и профессионального опыта.

Самостоятельная работа №1

1. Вас приветствует мехатроник третьего курса, Андрей.

В начале Мая 2016 года я и мой напарник Андрей улетим в Словению, что бы пройти там практику от проекта Erasmus+. Надеюсь, всё будет очень увлекательно и познавательно.

2. Интересный ролик (на английском языке) :

3. Ссылка на это же видео, но уже с переводом на русский язык.

Курсы по созданию и ведению блога. 1 и 2 урок.

28 апреля 2016 г. в кабинете L225 с 13.50 - до 15.20 состоятся два аудиторных урока по курсу  "Создание и ведение блога", уроки ведёт Татьяна Норман. 

Тема первого урока: функции блога, использование шаблонов, добавление гаджетов в блог. Создание новостей и их публикация.
Задание: создать аккаунт в Google, подтвердить запрос на регистрацию в блоге. 

Тема второго урока: добавление сообщения, фото и видео. Управление правами (авторы, подписчики, читатели). Настройка комментариев. 

Самостоятельная работа: 
1. Написать в блог свое первое сообщение  из 3-4 предложений (приветствие, краткая информация о себе). В этом же сообщении добавить свою фотографию, используя иконку  "Вставить изображение" на панели инструментов.

2. Вставить любой видеоролик (например из Youtube), используя инструмент "Вставить видеоролик".

3. Добавить активную ссылку на какую-либо интересную и важную для вас информацию, используя иконку "Ссылка" (например о вашем хобби, о вашей будущей профессии или о месте, которое вы мечтаете посетить или уже посетили)

Не забудьте нажать кнопку PUBLISH - опубликовать сообщение